viernes, 31 de diciembre de 2010

Examen de Sector 2011

Como cada año el Sector 015 de Villa Lázaro Cárdenas, realizará la evaluación a los alumnos de 1° a 6°, en la que participan los maestros de las 7 zonas escolares, en este periodo escolar cada zona se organizó de diversas formas para entregar los exámenes elaborados  a la jefatura de Sector.                                                                                                                                    
  • Se organizaron por grados regionalizando la zona.
  • Otras zonas se organizaron en una sede común en donde hicieron equipos por grado
  • Una forma más fue lo que hicieron dos zonas quienes solicitaron examenes a las escuelas de las que ellos seleccionaron los reactivos que entregarían
La finalidad fué que todos los maestros participaran en la elaboración de los reactivos.
Posteriormente los Supervisores, Apoyos Técnicos y Jefe de Sector nos distribuimos por equipos de trabajo por grado, integrando cada grado por un promedio de 3 integrantes.
Para la realización del examen se tomaron los siguientes Acuerdos y Compromisos.

ACUERDOS:
  • La aplicación se realizará en un solo día
  • Se hará rotación de personal por escuela
  • El primero y segundo grado será guiado por el docente
  • Se entregarán los resultados de los exámenes en el formato que proporciona la jefatura
  • En el formato solo se concentrará el número de aciertos, no se sacará porcentaje.
  • Se deberán respetar las fechas establecidas
  • Todas las respuestas son de opción múltiple considerando a)  b)   c)  d)
COMPROMISOS:

  •  Respetar las fechas acordadas para la revisión.
  • Estar presente en la revisión de equipo y de grupo, permaneciendo durante toda la revisión.
  • Participar en para mejorar el trabajo de cada equipo, de principio a fin.

 SUGERENCIAS
  • Para realizar el examen revisar los que enviaron los docentes de las 7 zonas escolares y de acuerdo a las coincidencias de elaborar los reactivos, para completarlo considerar equitativamente a las 7 zonas.
  • Además de revisar los reactivos que envían las zonas analizar los programas de estudio del grado que le corresponde a cada equipo, considerar el enfoque y la complejidad del grado con que se está trabajando.
  • Considerar en forma equitativa los tres bloques. (Solo si es necesario por el contenido del bloque se puede ampliar, pero argumentarlo el día de la revisión en grupo)
  • Si se considera necesario replantear la redacción.
  • Revisar la hoja de respuestas y llevarla elaborada en electrónico y en impreso el día de la revisión en grupo.

Proceso para la elaboración del examen

Actividades

Fechas

Reunión de organización

16 de diciembre

Primera reunión: Equipos por grado para su revisión y presentación  

17 y 18 de enero  

Segunda reunión: Revisión y presentación en grupo de todos los grados  

24 y 25 de enero  

Entrega a jefatura del examen en limpio revisado y corregido

1 al 4 de febrero  

Impresión de exámenes  

8 al 18 de febrero  

Fecha de aplicación y revisión  

3 y 4 de marzo  

Organización de exámenes y entrega de resultados a la jefatura  

7 y 8 de marzo  

Feliz Año 2011

Deseo que el año que inicia esté lleno de prosperidad y que sea muy felices en compañía de su familia. Que sus propósitos se logren al 100 %, aunque debemos reconocer que para que esto suceda es necesario constancia y perseverancia de nuestra parte.

! F E L I C I D A D E S ¡

viernes, 17 de diciembre de 2010

Taller 3° y 4° Metepec RIEB

Compartimos dos de los productos que se realizaron en el taller para maestros de 3° y 4° realizado en Metepec los días 13 y 14 de diciembre con la asignatura de Formación Cívica y Ética y las sugerencias que se hacen para mejorarlo.

Es importante considerar que las planeaciones tienen mucho que ver con el estilo de enseñanza del docente, y que cada uno la realiza de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve.

En la planeación del bloque III EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y EL APRECIO A NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL TEMA: Agua para todos; se observa en las actividades que los maestros plantean implícitos: el inicio, desarrollo y el cierre de la secuencia, los compañeros plantean las actividades para dos sesiones.

En relación a los elementos de la planeación son pertinentes, ya que se consideran los necesarios para que el docente alcance los aprendizajes esperados.

Solamente haríamos un agregado en el apartado de aspectos a evaluar: da clic aquí para (ver más)

domingo, 12 de diciembre de 2010

Curso Estatal 3º y 4º RIEB

Los días 13, 14 y 15 de diciembre se realizará el Curso Estatal para Docentes de la muestra reducida del estado de Puebla, ATP´S de sector y esta vez 2 ATP´S de zona que tienen escuelas piloto de Reforma Curricular, se trabajará con el II y III bloque de 3° y 4°, en Metepec, Puebla, la temática será: La planeación.
Próximamente compartiremos los resultados, a los que agregaremos lo obtenido en el Curso para Supervisores y Jefes de Sector realizado el 1, 2 y 3 de diciembre, en donde estuvo presente el Secretario de Educación del estado.

sábado, 11 de diciembre de 2010

Taller Regional del PNL


El día viernes estuvimos en un taller del Programa Nacional de Lectura, donde participaron maestros de preescolar, primaria y secundaria, de Zacatlán, Chignahuapan y Huauchinango, se analizaron materiales del programa, entre ellos las seis acciones, los compañeros participantes mostraron mucho interés en una de las actividades realizadas: El catálogo Pedagógico, el cual tiene como propósito vincular los acervos de la Biblioteca Escolar, la queja generalizada es que los materiales que proponen los programas no se encuentran en las escuelas, esta es una forma de solucionar el problema, ya que al interior del consejo técnico se construyen los catálogos pedagógicos... ver ejemplos de catálogo

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Premian a alumnas de la zona 144


El día de ayer 7 de diciembre el Jefe de Sector entregó un MP3 de 4 GB a cada una de las alumnas que participaron en la convocatoria violencia contra la mujer, de la escuela primaria Aquiles Serdan, Comunidad de Papaloctipan, zona escolar 144


MIRIAM LUCERO    Y    PERLA ITZEL

sábado, 4 de diciembre de 2010

Taller Regional del PNL

TALLERES DE CAPACITACION A SEIS MAESTROS BIBLIOTECARIOS, DOS MAESTROS ACOMPAÑANTES Y DOS DIRECTIVOS (director de escuela, supervisor escolar, jefe de sector) POR SECTOR


FECHA: Viernes 10 de diciembre

PARTICIPANTES: Chignahuapan, Huauchinango, y Zacatlán

SEDE: Escuela Normal Superior Fidel Meza Sánchez. Dom. Melquiades Morales S/N Barrio de San Juan, Huauchinango, Pue.

ASESORES:
José Elmer Bravo Pérez    
Beatriz Vallez Mendoza

FELICIDADES MAESTROS

Así se promueve la lectura en el Sector 15

Así se promueve la lectura en el Sector 15
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PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
daclic sobre la imagen

Concurso realizado el 31 de marzo de 2011. Resultados:

Escoltas ganadoras: 1er. Lugar Adolfo López Mateos 2° lugar Expropiación Petrolera de la zona 049 (Definido por porcentaje) CONCURSO DE ESCOLTAS

Escuelas del Programa Itinerante

Escuelas del Programa Itinerante
Coordinadores estatales del programa Itinerante