sábado, 28 de abril de 2012

Cartilla de Evaluación de Educación Básica, Escuelas Piloto


El  enfoque de la Reforma Integral de Educación Básica  considera el desarrollo de competencias en los alumnos, lo que se va logrando a partir de los aprendizajes esperados, es necesario destacar que  la evaluación toma un papel determinante pues a partir de la evaluación del proceso es como el docente encuentra aspectos que necesitan mejora y que con el apoyo de los padres de familia y a través de acciones conjuntas permitirán al alumno superar las dificultades que enfrenta.
 La cartilla de evaluación de Educación Básica es un instrumento que apoyará significativamente esta evaluación por competencias, durante el periodo escolar 2011-2012 se piloteo en 5000 escuelas en el país, en el estado de Puebla  en 216 escuelas, y  se generalizará en el periodo escolar 2012-2013.


A continuación se describe el instrumento y algunas observaciones realizadas por maestros de escuelas piloto en el Estado.

viernes, 20 de abril de 2012

Maestría Competencias Profesionales para la práctica Pedagógica en Educación Básica

Hoy inició la Maestría Competencias Profesionales para la práctica Pedagógica en Educación Básica, la cual fue diseñada para favorecer las competencias de los Supervisores y Jefes de Sector que participan en el programa Escuelas de Calidad, además fuimos favorecidos algunos ATP´S y hemos realizado la solicitud para que los compañeros que han manifestado querer participar lo hagan, esperamos que todos sean aceptados.

Participar en esta maestría genera grandes espectativas, pues la temática que se abordará es justamente lo que necesitamos para  poder realizar una gestión educativa al nivel que las escuelas merecen, hubiera sido excelente que todos los supervisores aprovecharan la oportunidad.

Un agradecimiento a la UPN de Huauchinango sede de las sesiones presenciales  de esta región y a la UPN de Teziutlan pues son quienes gestionan el Campus Vitual por cierto con una accesibilidad excelente, con Recursos y Herramientas que facilitan la navegación, participación y entrega de productos.

El contenido de la maestría  para la primera especialización
MÓDULO 1
El Acuerdo 592, Articulación de Educación Básica,  y  mi práctica profesional
MÓDULO II.
Mi práctica profesional y la planeación en el contexto de las Reformas: Un camino hacia la intervención.
MÓDULO III.
La reflexión sobre mi propuesta de intervención, mis competencias profesionales y su impacto en mi práctica.

OCI 2012

Resultados de la Olimpiada del Conocimiento infantil en el Sector


NP
ZONA
C.C.T.
NOMBRE DEL C.C.T.
TIPO
PUNTAJE
1
143
21DPR3038Q
SALVADOR DÍAZ MIRÓN
URBANA
46
2
080
21DPR2884N
NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC
URBANA
42
3
089
21DPR0887X
LEONEL LECHUGA B.
RURAL
40
4
035
21DPR2162I
AURELIANA OLIVARES T.M
URBANA
40
5
049
21DPR2388O
LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS
URBANA
39
6
144
21DPR2758Q
RICARDO FLORES MAGÓN
RURAL
35
7
035
21DPR2154Z
FRANCISCO I. MADERO
RURAL
35
8
049
21DPR3043B
LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS
RURAL
34
9
132
21DPR0176Y
JOSÉ RUBEN ROMERO
RURAL
33
10
089
21DPR0748W
VENUSTIANO CARRANZA
URBANA
33
11
144
21DPR0611J
AQUILES SERDÁN
URBANA
32
12
143
21DPR1056
CARMEN SERDÁN
RURAL
30
13
080
21DPR1050Y
PROF. CELERINO CANO PALACIOS
RURAL
28
14
132
21DPR2820C
IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
URBANA
28

FELICIDADES MAESTROS

Así se promueve la lectura en el Sector 15

Así se promueve la lectura en el Sector 15
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PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
daclic sobre la imagen

Concurso realizado el 31 de marzo de 2011. Resultados:

Escoltas ganadoras: 1er. Lugar Adolfo López Mateos 2° lugar Expropiación Petrolera de la zona 049 (Definido por porcentaje) CONCURSO DE ESCOLTAS

Escuelas del Programa Itinerante

Escuelas del Programa Itinerante
Coordinadores estatales del programa Itinerante