miércoles, 27 de febrero de 2013

Examen en las zonas del Sector 15

Mañana jueves 28 de febrero las 7 zonas del Sector estaremos aplicando el examen a los alumnos de 1° a 6°
En la zona 035 se dieron las siguientes indicaciones generales tomando como marco  los acuerdos que tomamos como Equipo Técnico en la Jefatura de Sector


  • El responsable de la aplicación es el Director de la escuela, es el encargado de abrir  el paquete frente a sus compañeros. 
  • La aplicación del examen inicia a las 8:00 A.M., se pide a todos los aplicadores ser cordiales con los alumnos, darles confianza y estar atentos por cualquier duda que se pudiera presentar.
  • El horario  de aplicación es de 5 horas para los grados  de  3° a 6°  y  para los grados  de  1° y  2° hasta que los niños terminen.
  • Podrán permanecer como observadores los padres de familia que la escuela haya convocado.
  • Primero y Segundo grado es guiado.
  • Al término de la aplicación el director vuelve a integrar el paquete frente a todos los compañeros, se cierra y sella con el sello de la escuela de la misma forma como se recibió. 
  • El paquete se deberá entregar el mismo día a la Supervisión Escolar

!Éxito a todos nuestros alumnos¡

martes, 12 de febrero de 2013

domingo, 3 de febrero de 2013

Taller de activación física


El 28 de enero tuvimos la asesoría sobre Activación física. El profr. Reymundo Maya Galicia Supervisor de Educación Física de Nivel, Región Huauchinango y el profr. Ismael Cerero Espinoza Mtro. de Clase directa, Coordinador del programa de activación Física en la región presidieron la asesoría sobre Activación Física.

En primer lugar el profr. Ismael hizo la reflexión sobre la finalidad de realizar la activación física en las instituciones; uno de los motivos,  mencionó es la obesidad  y la necesidad de equilibrar  las estrategias que utilizamos en la escuela con las campañas de alimentos chatarra que se venden en el contexto en el que se desenvuelven los niños.
Es necesario promover el plato del bien comer y la jarra del buen beber, participar en las campañas que se promueven a nivel estatal como el gran desafío entre otros.

Señaló que la activación física es funcional para realizar la evaluación de inicio, pues mediante la observación se puede identificar la personalidad de los niños, si es espontáneo o si es inhibido, algo  importante es ir planteando los movimientos sencillos para que vayan tomando confianza, la seguridad la da el saber hacer las cosas, en ocasiones los niños no se quieren mover porque no saben bailar o sienten que no tienen ritmo, pero si se les va motivando poco a poco, con movimientos como bostezos o pasos adelante y atrás, movimientos lentos de cabeza, etc., los niños adquirirán confianza.

Nombró algunos aspectos y cómo favorecerlos:
Billing: Si se observa que los niños no conviven con las rutinas se promueve la participación entre ellos, haciendo ejercicios en binas o en grupo, con esto poco a poco van interactuando.
Progresión e individualidad: Iniciar con pasos sencillos con los que se sientan cómodos durante 15 minutos se sugiere ir variando la música.
Ritmos: Sugirió ritmos de moda que es con los que los niños se identifican, también regionales, instrumentales, o sin música, considerando que hay que estar preparados para cuando no haya luz o para los lugares en donde nunca hay.
Monitores: Sugirió que los niños sean los monitores y quienes propongan los pasos que van a realizar
Calentamiento: Céfalo Caudal de arriba hacia abajo Próximo Distal: del centro a la periferia.
Contraindicaciones: Evitar estiramientos forzados, todo debe ser de acuerdo a la capacidad del niño.
Movimientos articulares: lentos, suaves sencillos de 6 a 11 tiempos.

Es necesario que los docentes promovamos prácticas de buenos hábitos alimenticios, a través de la activación física generemos que los alumnos interactúen y se sientan seguros, es necesario estar atentos a sus necesidades contribuyendo tambien con estas acciones a abatir la obesidad infantil que tanto está afectando a los niños de nuestro país.

Nos acompañó el Coordinador Regional de Educación Física, el Profr. Reymundo Maya y maestros de Educación Física.

Después de la asesoría de Activación Física el Profr. Juan Ramón Barragán Aguillen asesoró sobre el reglamento de escoltas, se realizó en forma práctica mostrando total disponibilidad los maestros de grupo.

Se analizó el reglamento de escoltas y se realizó un ejercicio práctico donde los docentes compartieron estrategias y manifestaron dudas que se aclararon con la participación del profr. Juan Ramón

FELICIDADES MAESTROS

Así se promueve la lectura en el Sector 15

Así se promueve la lectura en el Sector 15
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PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
daclic sobre la imagen

Concurso realizado el 31 de marzo de 2011. Resultados:

Escoltas ganadoras: 1er. Lugar Adolfo López Mateos 2° lugar Expropiación Petrolera de la zona 049 (Definido por porcentaje) CONCURSO DE ESCOLTAS

Escuelas del Programa Itinerante

Escuelas del Programa Itinerante
Coordinadores estatales del programa Itinerante