Resultados de la Evaluación Universal

Para ver los resultados de la evaluación da clic aquí, despues pon la clave de tu centro de trabajo, ahí encontrarás si te encuentras en el nivel I o nivel II y el trayecto que necesitas seguir para mejorar tu desempeño

En la zona 035 se realizaron los eventos deportivos los días 29 atletismo, 30 basquetbol y voleibol y el día 31 se realizará el futbol.
Se observó gran entusiasmo y pasión por parte de los maestros alumnos y padres de familia, comparto algunas imágenes del evento de atletismo.
Un agradecimiento al Presidente Municipal C. Gustavo Martín Gómez  Álvarez por el apoyo brindado con el transporte para la etapa de Sector que se realizará los días 22 y 23 de Noviembre.

Nos preparamos para los eventos deportivos

En las zonas escolares se están desarrollando los eventos deportivos, uno de los propósitos de la educación física es el desarrollo de  habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan
su corporeidad y el sentido cooperativo.
En la zona 35 los maestros de la escuela sede estuvieron acondicionando los espacios, es importante destacar que no en todas las zonas se cuenta con las instalaciones adecuadas para tal fin, en la nuestra utilizamos un potrero que se encuentra en malas condiciones para el evento por lo que el esfuerzo por adecuarlo es arduo, además del trabajo empleado por los compañeros conseguimos una máquina que apoyó en el acondicionamiento de las instalaciones. Ahora solo esperar que no llueva mañana para que la actividad se desarrolle sin contratiempos.

Elabora tu PATCM con anticipación

Formato para elaborar el PATCM, de acuerdo a los lineamientos del periodo escolar anterior, es importante tener un avance para cuando nos den los nuevos lineamientos solo realicemos ajustes de ser necesario.
En este formato se proponen 3 metas pero podrían ser menos o más de acuerdo a las necesidades.
Recordemos que para la jornada de 21 a 25 horas debemos justificar 38 horas.

Se toma como referencia la guía proporcionada por SEP- SNTE el año pasado. para ver formato da clic aquí

Ruta metodológica para la elaboración del PATCM para ver archivo da clic aquí

Constancia de Servicio y Permanencia 2012

La CORDE R-1 Huauchinango solicita que los centros de trabajo elaboren la constancia de Servicio y Permanencia 2012, con fecha 05 de julio del presente año firmada por la Autoridad inmediata superior y por la MTRA. ADRIANA F. DEL ANGEL ORTIZ, la entrega es por supervisión a más tardar el 29 de octubre. para obtener la constancia en  pdf  da clic aquí
Si deseas el formato en word da clic aquí.

SE AMPLIA PERIODO DE BECAS

CORDE INFORMA QUE QUE EL  INSITUTO DE BECAS REALIZO UN INCREMENTO DE BECAS OFICIALES LOS REQUISITOS SON:

• PROMEDIO MÍNIMO 8.5 SIN CONTAR ARTÍSTICA Y FISICA,
• DEBEN PRESENTAR IFE DE AMBOS PADRES  (NO ACEPTAN TERMINACIÓN 03)
• CONSTANCIA DE ESTUDIOS DEL PRESENTE AÑO
  
• CONSTANCIA DE BAJOS RECURSOS, LA PUEDE ELABORAR EL DIRECTOR CON DOS TESTIGOS QUE DEBEN PRESENTAR TAMBIEN COPIA DE IFE, DEBE ESPECIFICAR CUANTO GANA Y QUE DE EL DEPENDE EL NIÑO, ENUNCIANDO EL NOMBRE DE AMBOS Y EN QUE TRABAJA. (EN CASO DE QUE LA ELABORE PRESIDENCIA NO ES NECESARIO LOS TESTIGOS)
• BOLETA DEL PERIODO ANTERIOR (COPIA POR AMBOS LADOS)
• NIA DEL NIÑO
  
• CURP DEL NIÑO
  
• COPIA DEL ACTA DE NACIMIENTO DEL NIÑO
  
• CONSTANCIA DE DOMICILIO
• NO SER HIJO DE MAESTRO
• NO TENER OPORTUNIDADES

ESPERO SE PUEDA APROVECHAR LA OPORTUNIDAD PARA LOS ALUMNOS, FECHA LIMITE PARA LLEVAR LOS DOCUMENTOS A LA CORDE Y REQUISITAR EL FORMATO 17 DE OCTUBRE, DEBE IR EL DIRECTOR PORQUE DEBE FIRMAR Y SELLAR EL FORMATO DE BECA.

Mesa de análisis del acuerdo 648

El día 24 de Septiembre se realizó una reunión académica en Venustiano Carranza.

La actividad inició con una mesa de análisis en donde participamos con comentarios relacionados al acuerdo 648. Para ver acuerdo da clic aquí

Contamos con la presencia  de, la Dra. Rossana Podestá Siri Directora General de Operación las directoras del nivel de Primaria y Preescolar, del Director de Secundarias Federales y Telesecundarias Estatales, Jefes de Sector de Preescolar, Primaria y Secundaria, Supervisores, ATP´S, Directivos  y Docentes  de los 3 niveles,  todos con la finalidad de compartir en relación al acuerdo 648.

Iniciamos con una mesa de análisis en donde el  primer planteamiento ¿Porqué estamos aquí los tres niveles? nos llevó a la reflexión de lo importante que es darle sentido a la articulación de la Educación Básica que plantea el acuerdo 592, reconocer el compromiso que implica para cada uno de nosotros poner énfasis en lograr el perfil de egresos que nos corresponde atender desde nuestro nivel: Preescolar primer nivel, Primaria segundo y tercero y Secundaria cuarto nivel.

Se retomó el valor formativo de la Cartilla de Educación Básica, la que considera aspectos cualitativos y cuantitativos, poniendo énfasis en el enfoque, en el proceso de los aprendizajes de los alumnos lo que va más allá de solo calificar con un número, ahora es necesario tomar en cuenta el proceso, los subproductos tangible e intangibles que permiten valorar el avance, ese valor formativo toma sentido en el momento en el que el docente toma en cuenta la evaluación del  proceso para mejorar la    práctica, además es necesario considerar también la importancia del producto, todo a partir de los aprendizajes esperados y las competencias establecidas en los programas de estudios vigentes.

¿Qué es el acuerdo 648?

Es el documento por el que se establecen las normas Generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en Educación Básica

Enuncia que la evaluación se basará en el desempeño de los alumnos el cual debe basarse en los aprendizajes esperados y en las competencias, además debe tomar en cuenta el contexto, pues cada alumno tiene sus propias características, cultura, necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje, y el docente debe estar atento a atenderlos.

 Aspectos que consideramos importantes de la Cartilla de Evaluación de Educación Básica

Consta de cuatro niveles de desempeño, tanto en preescolar como en primaria, solo que en preescolar no tiene el apartado de evaluación cualitativa, solo cuantitativa.

Para poder realizar la evaluación el docente debe tomar en cuenta instrumentos que le permitan registrar el avance del aprendizaje de los niños. Rubricas, listas de cotejo, escalas estimativas, pruebas orales, escritas, etc.

Un apartado que nos pareció significativo es el espacio en el que se marca cuando el alumno está en riesgo mismo que se utiliza a partir del segundo bimestre,  la importancia de este apartado toma fuerza cuando el  docente la utiliza para dar las sugerencias de apoyo  a los padres de familia, a la escuela, a sí mismo y a los alumnos, esto permitirá apoyar con anticipación al alumno desde el segundo bimestre.

Algo que causó polémica fue una pregunta del  auditorio quienes cuestionaron sobre en qué medida están capacitados los padres de familia para decidir si sus hijos aprueban o reprueban.

Me identifiqué con la pregunta porque en alguna ocasión yo también la hice… ahora reflexionamos sobre la importancia de la participación de los padres de familia, lo necesario de la comunicación con ellos para que juntos logremos apoyar a los alumnos en sus debilidades.

En las mesas de trabajo se reflexionó sobre la articulación y se establecieron compromisos para dar seguimiento a la evaluación formativa en las instituciones, retomando el compromiso de llevar a la práctica la actividad para que os docentes de cada zona escolar los conozcan, organizar actividades entre niveles para unificarnos en cada comunidad.

A continuación comparto archivo donde registramos el seguimiento del periodo escolar anterior, las acciones que como sector realizamos, (Aunque este archivo no lo presentamos en la actividad, pero así como los docentes deben realizar una evaluación formativa, el equipo de supervisión debe estar al pendiente a través del acompañamiento y tutoría considerando las necesidades de cada centro de trabajo, para apoyar a que el proceso educativo se realice considerando el enfoque los programas de estudios vigentes)  para verlo da clic aquí

Análisis del acuerdo 648

El día 24 de Septiembre tendremos la oportunidad una vez más de interactuar entre niveles, esta vez con el tema:  La Evaluación.
El lugar de reunión es la Escuela Primaria Justo Sierra del sistema Estatal ubicada en Venustiano Carranza, Pue. Estaremos Reunidos Jefes de Sector, Supervisores, ATP´S y docentes para trabajar en una mesa redonda y mesas de trabajo.
El documentos que analizaremos es el acuerdo 648.

Damos una cordial Bienvenida a las autoridades de los tres niveles que estarán coordinando la actividad.

Al término compartiré la experiencia.

RESULTADOS DE ENLACE AÑOS ANTERIORES

Debido a las visitas de la Dirección Primaria de la SEP  estamos realizando un diagnóstico de cada uno de los Sectores, zonas, escuelas,  y uno de los datos que requerimos es el histórico de ENLACE. te comparto el link de la página donde puedes consultar estos datos. da clic aquí



INFORMACIÓN URGENTE SOBRE 911

Se nos hizo el comunicado de que por problemas técnicos de los servidores de la Federación la captura de 911 se recorre del 1° al 20 del mes de octubre de 2012.
Toda la información que capturemos será borrada.
A continuación la información textual del blog  Unidad de Operaciones (Departamento de Estadística SEP-Puebla)

PROBLEMAS TÉCNICOS:

          1.Según el mensaje 013/2012, de la Federación, se dan a conocer problemas con el sistema de captura de Internet del formato 911, por lo que EL NUEVO PERIODO DE CAPTURA SERÁ DEL 1 al 20 DE OCTUBRE.

           2.Toda la información que se capture antes del día 1 de octubre, será borrada al mantener una incertidumbre de fiabilidad por parte del sistema. 

           3.Aprovechemos la oportunidad para que la fecha de conteo y corte de inscripción  sea al 30 de septiembre (como siempre ha sido), esta oportunidad, nos permitirá que nuestra estadística no se muestre a la baja como se venía previniendo por el adelanto del proceso. 

           4.El conteo por edad, se mantiene al 1 de septiembre. 

           5.EDUCACIÓN SUPERIOR MANTIENE SU CALENDARIO CON LAS FECHAS INDICADAS EN EL CURSO DE CAPACITACIÓN.