sábado, 4 de julio de 2015

viernes, 3 de julio de 2015

Evaluación de Ingreso, Diagnóstico, Promoción, y Desempeño SPD



Estimados compañeros, he recibido  inquietudes de que no encuentran la página para realizar el registro para el exámen de diagnóstico y desempeño, la Dirección de Educación Primaria del estado de Puebla, nos compartió unas diapositivas que estan muy claras y que orientan sobre todo el proceso. Tomando como referencia ese material, te dejo los link directos a cada uno de los procesos, checalo en la parte final de esta entrada, solo debes dar clic sobre la imagen que corresponda a la acción que deseas realizar. (Cuando das clic la primera vez sobre el blog abre una página que no corresponde a la información, cierrala y puedes continuar explorando sin problema)


Al entrar a la página del Sistema Nacional del  Servicio Profesional docente podemos observar un mensaje que dice:
AVISO
El plazo para el registro de docentes y técnicos docentes a la Evaluación Diagnóstica se amplía hasta el 15 de julio del presente año.
El plazo para responder el Reporte de cumplimiento de responsabilidades profesionales se amplía hasta el 15 de julio del presente año.

Pero en la página del INEE en la parte superior derecha se encuentra el calendario actualizado encontré las siguientes fechas, da clic sobre la imagen para entrar a la página.
http://www.inee.edu.mx/

La evaluación del Servicio Profesional Docente
Tiene los siguientes propósitos:
Artículo 13. El Servicio Profesional Docente tiene los propósitos siguientes:
I. Mejorar, en un marco de inclusión y diversidad, la calidad de la educación y el cumplimiento de sus fines para el desarrollo integral de los educandos y el progreso del país;
II. Mejorar la práctica profesional mediante la evaluación en las escuelas, el intercambio de experiencias y los apoyos que sean necesarios;
III. Asegurar, con base en la evaluación, la idoneidad de los conocimientos y capacidades del Personal Docente y del Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión;
IV. Estimular el reconocimiento de la labor docente mediante opciones de desarrollo profesional;
V. Asegurar un nivel suficiente de desempeño en quienes realizan funciones de docencia, de dirección y de supervisión;
VI. Otorgar los apoyos necesarios para que el Personal del Servicio Profesional Docente pueda, prioritariamente, desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades;
VII. Garantizar la formación, capacitación y actualización continua del Personal del Servicio Profesional Docente a través de políticas, programas y acciones específicas, y
VIII. Desarrollar un programa de estímulos e Incentivos que favorezca el desempeño eficiente del servicio educativo y contribuya al reconocimiento escolar y social de la dignidad magisterial.

Proceso
Fundamento legal
Ingreso
Artículo 21. El Ingreso al Servicio en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados, se llevará a cabo mediante concursos de oposición, preferentemente anuales, que garanticen la idoneidad de los conocimientos y las capacidades necesarias, con sujeción a los términos y criterios siguientes.
Diagnóstica
Artículo 22. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados realizarán una evaluación al término del primer año escolar y brindarán los apoyos y programas pertinentes para fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias del docente.
Promoción
Artículo 26. La Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados, se llevará a cabo mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y las capacidades necesarias, además de haber ejercido como docente un mínimo de dos años y con sujeción a los términos y criterios 
Desempeño
Artículo 52. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados deberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzan funciones de dirección o de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado.
La evaluación a que se refiere el párrafo anterior será obligatoria. El Instituto determinará su periodicidad, considerando por lo menos una evaluación cada cuatro años y vigilará su cumplimiento.

 Para entrar a la página de la evaluación diagnóstica da clic en la siguiente imágen, ahí encuentras la guía de estudio y los link  para los registros para entrar da clic sobre la siguiente imágen
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/evaluaciondiagnostica/inicio/
En la parte superior enuentras el acceso para la página de evaluación del desempeño.

En la siguiente imágen puedes entrar a realizar el registro de evaluación diagnóstica, da clic sobre ella.

http://201.175.44.213/SNRSPD/Basica2015/RegistroEvaluacionDiagnosticaDocentes/pRegistroDocentes.aspx
Para que el director realice la encuesta puede entrar dando clic sobre la siguiente imagen para realizar el

Reporte de cumplimiento de responsabilidades profesionales.

http://201.175.44.206/SNRSPD/Basica2015/EvaluacionDiagnosticaInstrumento/Login.aspx
Los maestros que van a realizar el examen de permanencia pueden entrar dando clic a la siguiente imágen, ahí encuentras los link a los materiales y a los procesos de evaluación, solo debes explorar con el mouse en las columnas que se encuentral en los laterales 
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciadocentes/inicio/
Para que el director o supervisor registre el informe de responsabilidades para los docentes que realizarán el examen para la permanencia da clic aquí
http://201.175.44.214:81/Login.aspx

Para subir el Expediente de evidencias de enseñanza da clic sobre la imágen, recuerda que debes tener a la mano el usuario y contraseña
http://201.175.44.214:81/Login.aspx

 Les deseo éxito



FELICIDADES MAESTROS

Así se promueve la lectura en el Sector 15

Así se promueve la lectura en el Sector 15
Da clic en la imagen

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
daclic sobre la imagen

Concurso realizado el 31 de marzo de 2011. Resultados:

Escoltas ganadoras: 1er. Lugar Adolfo López Mateos 2° lugar Expropiación Petrolera de la zona 049 (Definido por porcentaje) CONCURSO DE ESCOLTAS

Escuelas del Programa Itinerante

Escuelas del Programa Itinerante
Coordinadores estatales del programa Itinerante