Las condiciones actuales son inéditas, es necesario continuar tomando todas las medidas de prevención por la pandemia del COVID 19, en este marco iniciamos las actividades con la tercera sesión de CTE. En nuestra zona escolar tuvimos un encuentro con los directores, para unificar los criterios en el registro de los resultados, porque es muy importante que trabajemos coordinados y sobre todo es muy valioso lo que los directores comparten antes de cada sesión, me siento satisfecha al observar el compromiso con el que cada uno retoma sus actividades. La asignatura socioemocional no esta integrada en el promedio, pero se puede valorar para identificar alumnos en riesgo, en los cuadros se puede observar un comparativo entre el diagnóstico y el primer periodo.
Elaboré algunos formatos, siguiendo las sugerencias de la guía que siempre me ha parecido muy acertada los comparto:
Coloca un 1 y pinta de color de acuerdo al nivel en el que se encuentren los alumnos
Cada colegiado dará el valor a los formatos de acuerdo al nivel de reflexión que realice lo más importante es identificar a los alumnos que se encuentran en riesgo.
!Éxito¡
